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运销榆中销售公司:“导师培养制”助力人才成长企业发展

作者: 李遥     时间: 2020-07-22     点击: 查询中    分享到:

按照工作部署,运销榆中销售公司日前组织召开了“导师培养制”考核会议,采取“线上+线下”的方式,有效解决了驻外人员无法到场的实际问题,实现了考核全覆盖。各位“徒弟”以PPT汇报、无主题演讲等方式,对前期学习情况或心得感悟向考核小组进行详细汇报。

细化培养策略,夯实企业基础

运销榆中销售公司围绕“导师培养制”的相关要求,采用“纵横合并、内结外引”的培养策略。纵向“以老带新”,老员工带领新员工,以技能传授为主;横向“以优带进”,优秀员工带领后进员工,以经验共享为主。

该公司大胆创新、勇于尝试,始终把“打造适应企业发展需要的优秀人才”作为“导师培养制”计划的最终目标,以持续优化培育机制设计为推手,结合公司实际情况,针对不同的岗位,面向不同工作经验的职工,分层次、分梯队制定培养计划,确保学习实践内容更有指向性和实用性,夯实人才硬基础,提高公司软实力。

“感谢导师半年以来的教导,为我树立了工作榜样、制定了培养计划、指明了学习方向,在这个过程中我受益匪浅。今后,我会继续努力,紧紧跟随导师步伐,有计划完成制定的各项目标,努力提高和完善自己的理论知识和技术水平,争取为公司创造更大的价值。”综合管理部张大朋在汇报时说。

优化培养模式,孕育企业动力

“导师培养制”通过“传、帮、带”的方式,对青年员工进行定期目标化培养,使其分阶段、有节奏成长为思想成熟、技能娴熟、作风过硬的青年岗位能手。“导师培养制”工作坚持“服务公司发展、服务青年成才”的宗旨,遵循“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,要求导师不局限于教授业务技能,还要传授做人处事的方式方法,帮助青年职工在工作中、生活中都要秉持初心、站稳脚跟。

同时,“导师培养制”以教学为途径,以考核为手段,“学验互促”保证青年员工不断提高综合素质,以适应公司经营、管理的发展现实需求,增添公司发展动力。

“导师教会了我怎样和同事们配合和协作,怎样向领导汇报工作,为我日后工作的顺利进行打下了基础。”汇报中,财务管理部刘丹这样说道。

深化培养目标,促进企业发展

据了解,实施的“导师培养制”活动目的性强,针对性强,操作性强。从一开始就受到领导和员工的高度重视和认真对待。该公司在推进导师培养制过程中,不仅制定了徒弟“学技能、学思路、学态度”的培养目标,更对导师提出了“教知识、传经验、解疑难”的教学要求。

在创造人才培养新成绩的目标下,公司既让导师们感受到了责任,徒弟感受到了压力。在各项政策激励下,导师和徒弟也拥有了更多的动力和信心。半年来,导师们以身作则、倾囊相授,徒弟们谦虚自觉、踏实求学,导师培养制取得良好成效,一方面徒弟们逐渐成长起来,大都能够胜任工作乃至挑起重任,成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子;另一方面师徒关系更和睦融洽,一定程度上促进了企业内部的交流合作,为企业人文管理打造了良好的氛围环境。

运销榆中销售公司还充分运用“徒弟”培养考核结果,从14名“徒弟”中,选拔优秀人才充实到部门领导岗位,目前已提拔综合管理部副主任1名、计划调运部副经理1名。“徒弟”中考取职称者3人,获得集团、公司及外部荣誉者8人。

运销榆中销售公司通过“导师培养制”的实施,充分激发了公司青年员工的内生动力,有效提升了公司青年员工的综合素质,优化了公司人力资源管理机制,助推企业实现科学化、专业化、精细化的高质量发展目标。(李遥)

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